Wirken die Schulschließungen?

Zerlegt die Kultusministerkonferenz gerade sich selbst? Warum die neue KMK-Präsidentin Britta Ernst solche Kritik "abwegig" findet, die Corona-Schulpolitik der einzelnen Länder konsistent und den Digitalunterricht besser als seinen Ruf. Ein Interview über das Infektionsrisiko an Schulen hohe Erwartungen an die Bildungspolitik – und die Zukunft des Bildungsföderalismus.

... und wie unterschiedlich sie diese dabei interpretieren. Eine Übersicht über den Planungsstand bis Ende Januar.

Erst beschließen die Regierungschefs: Die Schulen bleiben den ganzen Januar zu. Kurz darauf sagen die ersten Ministerpräsidenten: vielleicht doch nicht. So beschädigt die Politik sich selbst, den Shutdown und auch das Ziel offener Bildungseinrichtungen.

Morgen wird die neue KMK-Präsidentin offiziell in ihr Amt eingeführt. Es wäre ein wichtiges Zeichen inmitten von Schulschließungen und Coronakrise gewesen, wenn alle Länder bis dahin das neue Bildungsabkommen ratifiziert hätten. Doch mehrere Ministerpräsidenten haben noch nicht unterschrieben.

Die Kitas und Schulen sollten in der zweiten Welle offenbleiben: Im Sommer hatten das fast alle Spitzenpolitiker versprochen. Doch im Gegensatz zu ihren Regierungschefs wollten die Kultusminister nicht wortbrüchig werden – und werden genau dafür jetzt gebasht. Eine Analyse am Tag der KMK-Präsidentschaftsübergabe.

Alle Corona-Maßnahmen verpuffen? Wenn man die vorhandenen Zahlen genauer anschaut, sieht man: Die Trendwende war vermutlich längst da. Es gibt neben all der Sorge also auch ein bisschen Grund zur Hoffnung.