Was sagen die Zahlen?

Sollten Bildung und Wissenschaft auch von der neuen Bundesregierung im selben Haus untergebracht werden? Warum eine Aufspaltung des BMBF ein faszinierendes Gedankenspiel ist – und überraschend viel dafür spräche.

Die Corona-Zahlen steigen wieder kräftiger, besonders unter den Alten nehmen die Neuinfektionen zu. Was bedeutet das für die nächsten Wochen? Und was lässt sich aus dem Herbst 2020 lernen?

Was SPD, Grüne und FDP als Sondierungsergebnisse präsentieren, liest sich wie ein bildungspolitischer Aufbruch. Dafür sind die Aussagen zur Wissenschaftspolitik von einer Einseitigkeit geprägt, die so nicht bleiben kann.

Seit langem ist es ein prägendes Prinzip im Bildungssystem: Wer hat, der bekommt immer mehr. In der Coronakrise galt das auch für Luftfilter, Lehrerlaptops und digitale Lernplattformen, zeigt eine repräsentative Umfrage unter Lehrkräften. Kann eine Ampel-Koalition endlich für mehr Gerechtigkeit sorgen?

Die Krankenhäuser füllen sich wieder mit alten Menschen, und viele in Politik und Medien zeigen sich überrascht. Wie kann das sein? Und wie konnte es überhaupt so weit kommen? Ein Kommentar.

Die Corona-Zahlen liegen höher als im Vorjahr, doch die Dynamik bleibt geringer als 2020 – und sie nimmt offenbar weiter ab. Währenddessen müssen mehr Patienten auf die Intensivstation – doch auch hier verläuft die Entwicklung bislang glimpflicher als vor einem Jahr. Der aktuelle Überblick in vier Punkten.