x
26 November 2019

Ökonomenlob für Billigheimer

Forscher des ifo-Instituts haben eine Liste mit angeblich besonders effizienten Hochschulen veröffentlicht. Wer sie sich genauer anschaut, findet Erstaunliches. Ein Gastbeitrag von Gerd Grözinger.

Artikelbild: Ökonomenlob für Billigheimer

Foto: Olichel / pixabay - cco.

VOR KURZEM HABE ich zu meinem großen Erstaunen erfahren, dass ich weit im hohen Norden an einer Spitzenuniversität arbeite. Das ifo-Institut will herausgefunden haben , dass neben so renommierten Institutionen wie der TU und der LMU München, der Universität Heidelberg oder der FU Berlin auch etwas unbekanntere Einrichtungen wie die Universität Flensburg, die Universität Lübeck und die Universität Koblenz-Landau relativ gesehen am effizientesten gewirtschaftet haben. Zumindest zwischen 2004 und 2015 und im Vergleich der insgesamt 70 untersuchten staatlichen Einrichtungen.

Artikelbild: Ökonomenlob für Billigheimer

Gerd Grözinger, Soziologe und Volkswirt, ist Professor für Sozial- und Bildungsökonomik an der Europa-Universität Flensburg. Foto: privat.

Was ist der Hintergrund einer solchen Aussage? Ökonomen wie die des ifo nutzen gern ein Instrument aus der Produktionstheorie, die sogenannte Data Envelopment Analysis. Darin werden Inputs mit unterschiedlichen Kombinationen von Outputs in Beziehung gesetzt und eine Umhüllungskurve der effizientesten Kombinationen gebildet. So könnte zum Beispiel viel Lehre kombiniert mit wenig Forschung besonders effizient sein oder genau das Gegenteil oder irgendetwas dazwischen.

Alles, was unterhalb dieser Kurve liegt, wäre ...

Sie sehen die gekürzte Fassung dieses Artikels

Der volle Zugang zu Artikeln, die älter sind als vier Wochen, ist nur für registrierte Unterstützer des Wiarda-Blogs vorgesehen.

Sind Sie bereits ein registrierter Benutzer / Unterstützer?
Hier können Sie sich einloggen.

Nein, ich habe noch kein Benutzer / Unterstützer-Konto:
zur Anmeldung

Kommentare

#3 -

tmg | Di., 26.11.2019 - 13:21
Ein sehr erhellender Artikel. Vielen Dank.



Es ist bei diesem ranking so wie bei vielen anderen. Genaueres Hinsehen zeigt, welch Unfug vorliegt. Ein schönes aktuelles Beispiel für ranking-Schrott ist das neueste Ökonomenranking der FAZ. Auf die Liste der sog. einflussreichsten Ökonominnen in Deutschland schafft man es auch, wenn man -neben einer Minianzahl von Zitationen - eine Handvoll überregionale Presserwähnungen bekommen hat, in denen erwähnt wird, dass die Person Ökonomin ist, die selbst aber nichts mit einer Tätigkeit als Ökonomin zu tun haben müssen. Etwa Mord, Bankraub, Guinessrekord im Biertrinken, etc. Man prüfe einmal die letzten Plätze auf dieser Liste.

https://blogs.faz.net/fazit/2019/11/25/faz-oekonomenranking-2019-frauen-11056/

#4 -

René Krempkow | Mi., 27.11.2019 - 10:28
Ein sehr schöner Gastbeitrag, mit dem wieder einmal deutlich wird, dass eine Betrachtung von Kosten ohne Qualität zumindest im Bildungsbereich nicht weit führen kann!

Es gibt allerdings seit längerer Zeit und aktuell wieder verstärkt Bestrebungen, die Situation bzgl. der Informationslage zur Qualität der Lehre an Hochschulen zu verbessern. So gab es erst im Sommer dieses Jahres einen Workshop des Projekts „Leistungsmessung und -beurteilung für Universitäten, Indikatoren und ihre Interdependenzen in Forschung und Lehre“ des Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) in Hannover, in dem dessen Ergebnisse vorgestellt und diskutiert wurden (weitere Info: www.dzhw.eu/services/meldungen/detail?pm_id=1545).



Im Frühjahr 2020 wird zudem ein ...

#5 -

Mannheimer Studi | Mi., 27.11.2019 - 10:36
Das ist wohl auch ein Korrolar der Ablehnung jeglicher Berichterstattung über die (Grundlagen-)Forschung der Herren Ordinarien in den Universitäten. Längst diskreditierte Forschungsmethoden werden in weniger an Forschung und mehr an Öffentlichkeitswirksamkeit interessierten Arbeiten genutzt. Omitted Variable Bias ist nun wirklich kein neues Konzept innerhalb der empirischen VWL.



@tmg: Erhellend ist der Artikel also nur, wenn man nichts vom Fach versteht. Vielleicht erklären Sie uns also mit welchen Forschungsartikeln welcher Ökonomin in der von ihnen verlinkten Rangliste Sie welche Probleme sehen. Sonst frage ich mich schon, warum Sie sich gerade die Liste mit den Damen gegriffen haben.

#6 -

Jan-Martin Wiarda | Mi., 27.11.2019 - 10:41
Guten Morgen und kurzer Hinweis an alle: Falls hier im weiteren Verlauf namentlich die Leistungen bestimmter WissenschaftlerInnen namentlich diskutiert werden sollten, erwarte ich im Gegenzug auch, dass die Diskutierenden mit Klarnamen operieren. Sonst werde ich die Beiträge nicht freischalten. Ich bitte um Verständnis. Viele Grüße und einen schönen Tag!

#8 -

Mannheimer Studi | Mi., 27.11.2019 - 16:46
Im Gegenteil. Meine Erfahrung ist, dass ernsthafte Menschen gewillt sind ihre Kritik zu begründen und ihre Argumentation auf Nachfrage zu erklären. So kann sich dann jeder Leser sein eigenes Urteil bilden, ob eine Kritik gerechtfertigt ist.

Neuen Kommentar hinzufügen

Hilfe zum Textformat
Ihr E-Mail Adresse (wird nicht veröffentlicht, aber für Rückfragen erforderlich)
Ich bin kein Roboter
Bild-CAPTCHA
Neues Captcha erzeugen
Geben Sie die Zeichen ein, die im Bild gezeigt werden.
Diese Sicherheitsfrage überprüft, ob Sie ein menschlicher Besucher sind und verhindert automatisches Spamming.

Vorherige Beiträge in dieser Kategorie

  • Was tun, damit Mathe kein Hassfach wird?

Was tun, damit Mathe kein Hassfach wird?

Der Versuch, die Schüler mit Pseudo-Anwendungsbezügen zu motivieren, muss schiefgehen, meint ROLAND SCHRÖDER. In seinem Gastbeitrag plädiert der frühere Gymnasiallehrer für die Vermittlung der Mathematik als "grandioses Spiel des Geistes".
  • Schluss mit den Scheingefechten!

Schluss mit den Scheingefechten!

Wenn die Schulen in der digitalen Welt erfolgreich sein sollen, müssen Informatik und Medienpädagogik zusammenstehen – anstatt sich in einem überflüssigen Konkurrenzkampf aufzureiben. Ein Gastbeitrag von Andreas Breiter. Grafik: OpenClipart-Vectors / pixabay - cco. ICH FINDE DAS ÄRGERLICH. Zwei Fächer streiten sich öffentlichkeitswirksam.

  • Es geht um die Professionalisierung der Universität

Es geht um die Professionalisierung der Universität

Was muss eine kompetente Hochschulleitung heute leisten und wie wählt man sie aus? Eine (weitere) Perspektive aus Göttingen: ein Gastbeitrag von Gregor Bucher.

Nachfolgende Beiträge in dieser Kategorie

  • Mut zur Vernunft

Mut zur Vernunft

Warum Nordrhein-Westfalen auf die Einführung von Studienbeiträgen für Studierende aus Drittstaaten verzichtet. Ein Gastbeitrag von Isabel Pfeiffer-Poensgen.
  • Die Hochschulen brauchen jetzt Klarheit

Die Hochschulen brauchen jetzt Klarheit

Das Geld für den Zukunftsvertrag ist längst zugesagt. Es soll auf Dauer fließen. Doch viele Beschäftigte auf Projektstellen hängen weiter in der Luft – und damit auch die gute Hochschullehre. Marco Winzker kommt das bekannt vor: ein Gastbeitrag.
  • Schnell machen, trotzdem gut planen

Schnell machen, trotzdem gut planen

Die neue Organisation für "Innovation in der Hochschullehre" soll Anfang 2021 erste Fördergelder vergeben. Aber wofür genau? Und wie? Höchste Zeit für ein paar Vorschläge. Ein Gastbeitrag von Achim Wiesner.
↑