Die Lösung, die keine ist

Der Lehrermangel an Grundschulen ist dramatisch. Wer deshalb auf Quereinsteiger setzt, sollte mal zu umgeschulten Förstern gehen, wenn er krank wird – um zu sehen, wie gut das klappt. Ein Gastbeitrag mit Beispielen aus der Mathematik von Benjamin Rott.

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EINE AKTUELLE STUDIE der Bertelsmann Stiftung , über die viel berichtet wurde, sagt für die kommenden Jahre 35.000 fehlende Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen voraus. Die zukünftigen Lehrkräfte, die derzeit studieren oder sich im Referendariat befinden, sind schon eingerechnet, der Mangel ist also dramatisch. In diesem Zusammenhang wird —wieder einmal – darüber gesprochen, Quereinsteiger einzustellen: Die Inhalte, die in Grundschulen vermittelt werden, beherrsche doch so gut wie jeder, heißt es.

Dass Unterricht nicht so einfach ist, wie es diese platte Argumentation vermuten lässt, und dass wir gut ausgebildete Lehrkräfte benötigen, sollte eigentlich jedem klar sein. Ist es aber offenbar nicht. Deshalb möchte ich hier ein paar Argumente vortragen, warum gut ausgebildete Lehrkräfte so wichtig sind. Ich beziehe mich im Folgenden insbesondere auf das Unterrichtsfach Mathematik, da dieses Fach für alle Schulformen, alle angestrebten Schulabschlüsse und viele Studiengänge eine große Relevanz besitzt. Spätestens in der Grundschule (wenn nicht schon im vorschulischen Bereich) werden viele Grundlagen für ...