Das Experiment mit der Ferne

Bislang sind Deutschlands Hochschulen besser durch die Krise gekommen als anderswo. Damit das so bleibt, müssen sie ihre Finanzierung krisenfest machen. Ein Gastbeitrag von Frank Ziegele.

Die Bundesregierung spricht zu Recht vom "lebensbegleitenden Lernen", doch in der Praxis konzentriert sie ihre Weiterbildungspolitik auf die Förderung von Geringqualifizierten und Engpassberufen. Das wird in der Post-Corona-Zeit nicht reichen.  Ein Gastbeitrag von Martin Bastian.

Ein Plädoyer gegen die Sprachver(w)irrung in der Corona-Krise. Von Susanne Lin-Klitzing und Harm Kuper. Susanne Lin-Klitzing und Harm Kuper.Fotos: privat. GEHT ES IHNEN AUCH SO? Wir staunen über die inflationäre und falsche Verwendung des Begriffs "Homeschooling" in der Corona-Krise: Die Bezeichnung für das, was in...

Die Volkshochschulen und andere Akteure der Erwachsenenbildung haben in der Krise ihren gesellschaftlichen Auftrag weiter erfüllt. Gerade vermeintlich "weiche" Programmsegmente wie die Kulturelle Bildung haben dabei gezeigt, wie systemrelevant sie sind. Sie brauchen endlich die Unterstützung, die ihnen zusteht. Ein Gastbeitrag von Marion Fleige, Wiltrud Gieseke und Steffi Robak.

Bund und Länder hatten die Exzellenzstrategie einst schlau konzipiert. Dann kam die Realpolitik. Für die nächste Auswahlrunde müssen sie das mühsam gefundene Gleichgewicht zwischen Exzellenzclustern und Exzellenzuniversitäten wiederherstellen. Ein Gastbeitrag von Hans-Gerhard Husung.

Das neue EU-Forschungsprogramm steuert auf ein empfindliches Kürzungsszenario zu. Ausgerechnet das Aushängeschild der europäischen Forschungsförderung würde besonders heftig getroffen. Was jetzt passieren muss. Ein Gastbeitrag von Jan Wöpking. Jan Wöpking istGeschäftsführer des Universitätsverbands German U15.