Das Wintersemester als Chance

Wieder diskutieren Politiker*innen, Rektor*innen und Professor*innen, wie das Studium inmitten der Pandemie ablaufen soll. Und wieder bleiben die studentischen Stimmen meist ungehört. Dabei haben wir viel zu sagen! Ein Gastbeitrag der "#DigitalChangeMaker".

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DAS SOMMERSEMESTER STELLTE Hochschulen und deren verschiedene Statusgruppen in vielerlei Hinsicht vor Herausforderungen: Lehrende und Hochschulleitungen mussten in kürzester Zeit eine Infrastruktur bereitstellen, die – gelinde gesagt – an den meisten deutschen Hochschulen noch in den Kinderschuhen steckte. Wie schnell dieser Infrastrukturwandel in den meisten Fällen gestaltet werden konnte, ist beeindruckend, und dafür gebührt den Entscheidungsträger*innen Respekt. Dennoch ist es erstaunlich, wie einseitig die ohnehin eher stille Debatte um die Krisenstrategien im Umgang mit der Pandemie geführt wird. Studentische Stimmen wurden bislang kaum gehört. Dabei verlangt die Krise gerade auch den Studierenden viel ab. Daher wollen wir DigitalChangeMaker durch diesen Beitrag eine studentische Perspektive auf das zweite "#CoronaSemester" werfen – und auf die Tücken und Vorzüge des digitalen Hochschullebens. Dies ist vor allem vor dem Hintergrund der steigenden Covid-Infektionszahlen und dem damit voraussichtlich ausbleibenden Hybridsemester drängend.

1. Corona stellte viele Studierende vor finanzielle Probleme. Hier muss die Politik schnelle, effektive Lösungen finden.

Seit März hat sich der Alltag der ...