Hervorragende Nachricht, viele Fragezeichen

Die Große Koalition will arme Schüler bei der Anschaffung digitaler Endgeräte für den Unterricht unterstützen, das dazu gehörende Sofortprogramm ist 500 Millionen Euro schwer. Aber wie genau kommt das Geld bei den Schülern an? Und was passiert nach der Krise?

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ES IST EINE HERVORRAGENDE Nachricht, auch wenn etliche Details zunächst noch unklar waren: Die Bundesregierung will 500 Millionen Euro für Schüler bereitstellen, die selbst nicht das Geld haben, um sich für den Unterricht am heimischen Computer zu rüsten. Das hat der Koalitionsausschuss der Großen Koalition von Union und SPD in der Nacht zu Donnerstag als Teil eines weiteren Corona-Maßnahmenpakets beschlossen. SPD-Chefin Saskia Esken twitterte anschließend: "Die #Schulen werden den Unterricht auch künftig durch digitale Lernangebote ergänzen. Vielen Schüler*innen mit Unterstützungsbedarf fehlt im #homeschooling ein geeignetes digitales Endgerät. Dafür erhalten sie eine Unterstützung von je 150 Euro, Gesamtsumme 500 Mio. Euro."

Esken, die sich vor ihrer Zeit als Parteichefin einen Namen als Digitalpoltikerin gemacht hat, berührt in ihrem Tweet zwei entscheidende Punkte: Erstens ist das mit den digitalen Lernangeboten nach Corona, wenn der Präsenzunterricht wieder normal läuft, nicht vorbei – sollte es nicht, darf es nicht sein. Und zweitens: Die angemessene Ausstattung jeder Schülerin und jedes Schülers mit den notwendigen digitalen Endgeräten ist kein Luxus, eigentlich noch nicht einmal eine Frage des Bildungsbudgets, sondern im 21. Jahrhundert eine Selbstverständlichkeit der sozialen Teilhabe – entsprechend ist es auch die finanzielle Hilfe für, wie Esken es formuliert, "Schüler mit Unterstützungsbedarf". >>

Konkreter, bitte!

Bund und Länder ...