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Fragen an Neugebauer

Die Fraunhofer-Gesellschaft lädt zur Jahrestagung nach Hamburg. Viele Teilnehmer werden dabei genau auf Präsident Reimund Neugebauer schauen.

Im Zweifel auch mal ein Stück rausschneiden

Was sind eigentlich Forschungsmuseen? Und warum könnten sie bei der Transformation der Wissenschaft eine besondere Rolle spielen? Ein Gespräch zwischen der Chefin des Römisch-Germanischen Zentralmuseums, Alexandra Busch, und Johannes Vogel, dem Direktor des Museums für Naturkunde Berlin.

Die Forschungsorganisationen machen ernst

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Jetzt hat "Wissenschaft im Dialog" offiziell Post von den Präsidenten von DFG, Helmholtz & Co erhalten. Sie wollen dem Wisskomm-Thinktank die Grundfinanzierung kürzen.

Ehrenwerter Versuch

Der Wissenschaftsrat hat ein faszinierendes Papier zur Zukunft der Hochschulbildung im 21. Jahrhundert beschlossen. Währenddessen zeigt der Blick nach Thüringen die gegenwärtigen Probleme.

Was hat es gebracht?

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Berlin bleibt auf seinem bundesweiten Sonderweg einer fortgesetzten Testpflicht an Schulen. Hamburg hat ihn gerade verlassen. Zeit für den Versuch einer statistischen Bilanz.

Unflexibel

In einem Rutsch vom ersten Bachelor-Semester bis zum Master-Abschluss: Das ist immer noch die Studiennorm an Deutschlands Universitäten. Schade eigentlich.

IHS goes DATI

Warum das Programm "Innovative Hochschule" (IHS) ein entscheidender Booster sein kann für die künftige Agentur für Transfer und Innovation. Ein Gastbeitrag von Florian Berger, Nadia Galati und Maria Stalla.

An die kurze Leine

Die DFG und weitere Gesellschafter von "Wissenschaft im Dialog" wollen offenbar ihren Zuschuss zum Grundhaushalt der Wisskomm-Einrichtung kürzen – und so mehr Einfluss auf deren Strategie ausüben.

Wer wissen will, muss messen

Am Dienstag haben die Länder ihren Zwischenbericht zum Corona-Aufholprogramm veröffentlicht – und damit den besten Beleg geliefert, warum sich im Bildungsmonitoring dringend etwas ändern muss. Genau das forderten zeitgleich führende Bildungsforscher in einer Stellungnahme.

Schluss mit dem Marktgeschrei!

Wenn führende Universitäten in Pressemitteilungen ihre Platzierung in methodisch fragwürdigen Rankings verkünden, dann vergessen sie dabei ihre eigenen wissenschaftlichen Standards. Ein Gastbeitrag von Gero Federkeil. Illustration: Mohamed Hassan / Pixabay. HOCHSCHULEN SIND ORTE, an denen wissenschaftliche Standards und Methoden entwickelt und gelehrt werden.