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Wo die Kitas am meisten kämpfen

  • Drei Kindergartenkinder sitzen vor der Erzieherin und hören ihr zu.

Neue Berechnungen der Bertelsmann-Stiftung machen den Personalmangel in den Kitas greifbar. Einrichtungen mit vielen benachteiligten Kindern stehen teilweise noch schlechter da. Bund und Länder wollen mit einem Kita-Startchancenprogramm gegensteuern. Doch wie ist da der Stand?

Vermessen ist nur der erste Schritt

  • Portraitfoto Gabriele Weigand.

Wie Bund und Länder aus Bildungsdaten echte Schulentwicklung machen könnten – und warum erfolgreiche Modelle längst existieren – ein Gastbeitrag von Gabriele Weigand.

Gutachten mit Haltung

  • Schweriner Schloss im Sonnenschein.

Wie Wissenschaftsministerin Bettina Martin Mecklenburg-Vorpommerns Wissenschaftssystem neu vermessen ließ – und warum der Blick dabei jenseits der nächsten Landtagswahlen geht.

Der lange Weg zur Integrität

  • Zwei geballte Faeuste druecken sich durch eine gespannte Leinwand.

Proteste, Nachbesserungen, neuer Anlauf: Der Konflikt um das neue Hochschulrecht in NRW zeigt, wie schwer sich das Wissenschaftssystem mit verbindlichen Regeln gegen Machtmissbrauch tut.

Momente der Wahrheit auf Schwanenwerder

  • Kleine Pflanze erwächst aus bemoostem Untergrund.

Nach deprimierenden Schülerleistungen ringen Bund und Länder um gemeinsame Bildungsziele. Eine lang vorbereitete Klausur muss jetzt zum Wendepunkt werden. 

Ein Koalitionsversprechen, drei Ministerien, viele Fragen

  • Screenshot

Nach dem Scheitern der Tierschutzgesetz-Novelle am Ampelbruch wollte die neue Koalition die Forschung befrieden – mit einem eigenen Tierversuchsgesetz. Die Länder drängen, doch bislang bleibt offen, wer liefert – und wann.

"I wish we had something like Helmholtz"

  • Portraitfoto Martin Keller

Warum der neue Helmholtz-Präsident Martin Keller Deutschlands Forschungsstrukturen für international beneidenswert hält – und trotzdem fragt, ob der Kurs noch stimmt.

Wenn Schule ausfällt

  • Leeres Klassenzimmer mit Tischreihen, Stuehlen und gruener Tafel.

Extrem-Winterwetter sorgt für Schulschließungen und Empörung. Dabei sagt das routinierte Hitzefrei im Sommer viel mehr über den Stellenwert von Kindern in unserer Gesellschaft. Ein Kommentar.