Am 8. September erscheinen die neuen PISA-Ergebnisse. Samuel Greiff verantwortet den deutschen Teil der Studie. Ein Podcast über sinkende Leistungen, mangelnde Konsequenz – und die Chance auf eine neue Aufholjagd.

Die verschobene BAföG-Novelle soll demnächst ins Bundeskabinett gehen. Sie verspricht mehr Geld und weniger Bürokratie – verschärft zugleich aber die Altersgrenze und benachteiligt zu Hause wohnende Studierende.

Mehr Transparenz über den eigenen Leistungsstand im Vergleich zu Mitstudierenden wirkt erstaunlich gut. Entscheidend ist allerdings, welche Botschaft Studierende bekommen – und welche besser nicht. Ein Kommentar.

Die AfD will Bachelor und Master in Sachsen-Anhalt abschaffen. Doch bislang wird kaum diskutiert, welche dramatischen Folgen ein Bologna-Rückbau für Mobilität, Kooperationen und die internationale Attraktivität der Hochschulen hätte. Ein Gastbeitrag von David Akrami Flores.

Karin Priens Startchancen-Gesetz verspricht für die frühkindliche Bildung bundesweite Qualitätsstandards, gezielte Förderung und einen neuen Blick auf Kitas als Bildungseinrichtungen. Trotz berechtigter Kritik an der sinkenden Bundesfinanzierung sollten die Länder diese Chance im Bundesrat nicht gefährden.

Die Universität des Saarlandes hat 13 Ehrenwürden wegen NS-Belastungen aberkannt. Präsident Ludger Santen über historische Verdienste, die Grenzen öffentlicher Ehrung – und die Botschaft systematischer Aufarbeitung in einer Zeit, in der die demokratische Grundordnung unter Druck gerät.

Bernd Siggelkow hat die Arche gegründet. Jetzt will er für die CDU ins Berliner Abgeordnetenhaus. Ein Podcast über den jahrzehntelangen Kampf gegen Kinderarmut, über Schulen, die sich am Kind orientieren müssten – und über den Versuch, Politik von innen zu verändern.

Die Wissenschaftsminister haben ihre Konferenz gegen mögliche AfD-Blockaden abgesichert. Und was machen die Bildungsminister?

Sonderklassen, Förderstopp, Schulen auf Linie: Das 100-Tage-Programm der AfD für Sachsen-Anhalt zeigt, was die Partei nach einem Wahlsieg vorhätte. Seine Umsetzung böte einen ungewöhnlich klaren juristischen Hebel gegen sie. Ein Kommentar.

Während die Debatte über den Bildungsbericht vor allem auf Kinder und Schulen blickte, blieben zentrale Befunde zu Erwachsenenbildung und Qualifizierung nahezu unbeachtet. Was es jetzt bräuchte. Ein Gastbeitrag von Josef Schrader und Jonathan Kohl.