Respekt ist mehr als ein Schulterklopfen

Vergangene Woche habe ich kritisch über die Schüler-Petition "#WirWerdenLaut" geschrieben, die Wechselunterricht und eine Aussetzung der Präsenzpflicht fordert. Ich erntete Entrüstung und Hass. Eine Reaktion.

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JA, ICH HATTE mit Reaktionen gerechnet. Aber nicht mit so einem Sturm der Entrüstung. "Bestürzend" sei das, was ich da verfasst hätte, "Schwurbel, Wissenschaftsfeindlichkeit und Propaganda". Ich sei "unehrlich, ignorant und entbehrlich". "Wenn es den gut geschützten Erwachsenen nicht passt, wie sich Schüler:innen aus der Gruppe mit der höchsten Inzidenz selbst zu ihren Wünschen und Nöten in der Pandemie äußern", schrieb ein von mir geschätzter Professor für Klinische und Kinder- und Jugendpsychologie, dann "werden diese Kinder und Jugendlichen von eben diesen Erwachsenen medial diffamiert und entmündigt". Eine andere Professorin fragte: "Was ist los mit Ihnen?" Und das waren noch die freundlicheren Kommentare.

Ich hatte einen Kommentar über einen offenen Brief von mehr als 100 Schülersprechern geschrieben, dessen begleitende Petition inzwischen über 130.000 Unterschriften erreicht hat. Ich lobte die erfolgreiche Medienkampagne der Jugendlichen und einige ihrer Forderungen. Kritisierte andere. Und hinterfragte dabei zentrale Botschaften auf ihre Plausibilität und Mehrheitsfähigkeit hin.

Ja, es gab auch viel Zustimmung zu meinem Text. Doch die Heftigkeit, die persönlichen Angriffe haben mich getroffen. Warum? Weil sie so gar nicht dazu passen, wie ich selbst meine Arbeit als Journalist und Blogger verstehe. Ich möchte jemand sein, der es sich nicht zu einfach macht, der abwägt und mit Daten und Fakten argumentiert. Der auch mal zuspitzt, dabei aber nicht persönlich wird. Natürlich gelingt mir das nicht immer. Aber ist das diesmal wirklich so gründlich schiefgegangen?

Bevor ich auf diese Frage eingehe, möchte ich etwas tun, was ich sonst tunlichst vermeide, weil es nicht meinem Verständnis von Journalismus entspricht. Ich ...