Bund und Länder wollen 2026 mit dem Digitalpakt 2.0 loslegen. Doch ein rätselhafter Haushaltsvermerk, der Ministeriumsumbau und zähe Verfahren drohen den Start zu bremsen.

Rebecca Timmermann leitet ein Gymnasium in Schleswig-Holstein und ist Startup-Gründerin. Im Interview erklärt sie, wie ihre künstliche Korrektur-Intelligenz "Noten Copilot" Lehrkräfte entlastet.

Forschungsministerin Dorothee Bär wollte zentrale Innovationsprogramme ins BMFTR holen, doch Wirtschaftsministerin Katherina Reiche blockte erfolgreich. Was heißt das für die Hightech-Strategie?

Es ist ernst: Es klafft ein großes Loch in der Finanzierung. Wenn Sie möchten, dass der Blog auf Dauer bleibt, unterstützen Sie ihn bitte jetzt.

Die USA erleben eine systematische Demontage der Demokratie. In Deutschland klammert man sich an Beschwichtigungen. Was das für die Wissenschaft bedeutet.

KI aus der Hochschule, nicht aus dem Silicon Valley: Wie Hochschulen in nur einem Jahr eigene Chat-Interfaces und offene Sprachmodelle etabliert haben – und warum sie jetzt den nächsten Schritt gehen müssen. Ein Gastbeitrag von Benjamin Paaßen.

Immer mehr Kinder und Jugendliche werden abgeschoben – selbst aus Klassenzimmern und Ausbildungsbetrieben. Wie sollen Lehrkräfte sich verhalten? Die GEW bietet ihnen einen Leitfaden, und die KMK hat nichts dagegen.

CSU-Politiker Markus Blume fordert steuerliche Gleichstellung mit privaten Zuwendungen an Parteien – und lenkt den Blick auf eine unterentwickelte Spendenkultur.

Einst besetzten sie den Spitzenplatz im Wissenschaftssystem. Heute ringen die Geisteswissenschaften um ihre Rolle. Christoph Markschies spricht im Interview über geknicktes Selbstbewusstsein, neue Allianzen mit Naturwissenschaften – und Wege, wieder Gehör zu finden.

Mit der "Hightech-Agenda Deutschland" und den "1000-Köpfe-plus" will Forschungsministerin Dorothee Bär durchstarten. Doch ob daraus echter Schub für Wissenschaft und Innovation entsteht, entscheidet sich an Umsetzung, Tempo und Mut zum Risiko. Ein Gastbeitrag von Dominik Fischer.