Viel Steuergeld fließt an ein Forschungslabor in Hoyerswerda, das die Mobilität der Zukunft entwickeln soll. Die Region ist begeistert. Doch Kritiker zweifeln, ob das Vorhaben die hohen Investitionen rechtfertigt.

Ich wünsche Ihnen eine schöne Zeit mit Ihren Lieben, ein wenig Erholung und einen Schuss von dem Optimismus, den wir jetzt alle brauchen können.

Kurz vor Ostern sah es aus, als würden Union und SPD ihren BAföG-Streit beilegen. Doch daraus wurde nichts. Der Konflikt ist eine Zumutung und ein Offenbarungseid. Ein Kommentar.

Ein Gesetzentwurf des Arbeitsministeriums soll ein Gerichtsurteil zur Sozialversicherungspflicht von Honorarlehrkräften abfedern. Doch es hagelt Kritik aus Gewerkschaften, Hochschulen und der Opposition.

Hat die Wirtschaftswissenschaft Angst vor dem Normativen?  Unternehmen handeln nie nur ökonomisch – doch die Ökonomie tut so, als könnte sie politisch neutral bleiben. Ein Gastbeitrag von Ute Schmiel, Michaela Haase und Bernhard Neumärker.

Silke Müller war 16 Jahre lang Schulleiterin, schreibt jetzt Bestseller und zieht bei "Wiarda wundert sich" ein schonungsloses Fazit: Warum sie das Bildungssystem für strukturell überfordert hält und kleine Reformen für Zeitverschwendung. 

Nach schwachen Schülerleistungen verständigen sich Bund und Länder auf eine gemeinsame Roadmap. Mit der Nennung konkreter Zielmarken für die Bildungspolitik aber tun sie sich noch schwer. Dafür signalisieren sie Einigkeit beim Thema datengestützter Unterricht und bemühen sich um Differenzierung in der Social-Media-Debatte. Sachsens Kritik an der Lehrer-Verbeamtung erteilen die Länder eine deutliche Absage. 

Die Bildungsforscherinnen Petra Stanat und Felicitas Thiel erklären, wie der richtige Einsatz von Daten Schule und Unterricht besser machen kann, warum Deutschland dabei hinterherhinkt – und weshalb jetzt eine selten günstige Gelegenheit für echte Veränderungen entsteht.

Beim BMFTR-Fusionskongress verbreitet Forschungsministerin Dorothee Bär so viel Optimismus, dass es selbst anwesenden Fusionsforscherinnen fast zu viel wird. Was in der parallel veröffentlichten Förderrichtlinie steht – und was die Wissenschaftsministerkonferenz dazu sagt.

Auf der Digitalpakt-Zielgeraden knirscht es zwischen Bundesbildungsministerin Prien und ihren Länderkollegen. Es geht um Geld und Vertrauen. Jetzt muss der geplante Bund-Länder-Aufbruch nach dem IQB-Bildungstrend zeigen, dass der neue Geist der föderalen Bildungspolitik trägt.